Derechos humanos

Para aplicar los derechos humanos, hay que revisar y corregir las creencias colectivas conscientes o inconscientes, Lo humano, la autoconcsciencia y el trabajo interior, y la ley, en ese orden, es lo que hará posible la aplicación eficaz de los derechos humanos. Les comparto video

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LA LEY PROTEGE TU DERECHO A JUGAR.-

“El Juego es una de las actividades más genuinas del ser humano. La persona desde sus primeros pasos actúa constantemente a través del juego, explorando, aprendiendo, conociendo su cuerpo, los objetos que le rodean y el entorno social y cultural en el que vive.  (Teoría y Práctica del Juego: Dimensión Psicológica del Juego. Dr. Pere Lavega Burgués.

El hecho de oir la palabra juego pone felices a los niños y muchas veces a los adultos.

Federico froebel es  pionero de la educación preescolar y percusor de la enseñanza activa. Pensaba  que a través del juego, los niños podrían tener acceso a la cultura, la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás. Fue el primer educador en priorizar el uso del juguete y la actividad lúdica para aprender el significado de la familia en las relaciones humanas.

En materia de derechos de la infancia y la adolescencia, en 1990, México se obligó a cumplir con las disposiciones de La Convención sobre los Derechos del Niño, entre  los  que se encuentran el derecho del niño y del adolescente a jugar.

Derechos de los niñ s:

1.- Derecho a la igualdad.

  2.- Derecho a desarrollarse en condiciones dignas.

  3.- Derecho a un nombre y a una nacionalidad.

4.- Derecho a la sanidad.

  5.- Derecho a la integración de todos los niños

       Diferentes.

  6.- Derecho a crecer al amparo de la familia.

7.- Derecho a la educación y al juego.

8.- Derecho a recibir auxilio y protección.

9.- Derecho a la protección

10.- Derecho a formarse en un mundo solidario.Imagen

http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3849

Te dejo el siguiente link, es una exceente página de la Unicef  ( por sus siglas en inglés, United Nations International Children’s Emergency Fund). En español Fondo de Naciones Unidas para la Infancia. http://www.ajugarconunicef.org/#centro

LA LEY PROTEGE …

TU DERECHO A JUGAR

LA LEY PROTEGE TU DERECHO A JUGAR.-

“El Juego es una de las actividades más genuinas del ser humano. La persona desde sus primeros pasos actúa constantemente a través del juego, explorando, aprendiendo, conociendo su cuerpo, los objetos que le rodean y el entorno social y cultural en el que vive.  (Teoría y Práctica del Juego: Dimensión Psicológica del Juego. Dr. Pere Lavega Burgués.

El hecho de oir la palabra juego pone felices a los niños y muchas veces a los adultos.

Federico froebel es  pionero de la educación preescolar y percusor de la enseñanza activa. Pensaba  que a través del juego, los niños podrían tener acceso a la cultura, la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás. Fue el primer educador en priorizar el uso del juguete y la actividad lúdica para aprender el significado de la familia en las relaciones humanas.

En materia de derechos de la infancia y la adolescencia, en 1990, México se obligó a cumplir con las disposiciones de La Convención sobre los Derechos del Niño, entre  los  que se encuentran el derecho del niño y del adolescente a jugar.

Derechos de los niñ s:

1.- Derecho a la igualdad.

  2.- Derecho a desarrollarse en condiciones dignas.

   3.- Derecho a un nombre y a una nacionalidad.

  4.- Derecho a la sanidad.

 

  5.- Derecho a la integración de todos los niños

       Diferentes.

  6.- Derecho a crecer al amparo de la familia.

 7.- Derecho a la educación y al juego.

 8.- Derecho a recibir auxilio y protección.

 9.- Derecho a la protección

 10.- Derecho a formarse en un mundo solidario.Imagen

 

Te dejo el siguiente link, es una exceente página de la Unicef  ( por sus siglas en inglés, United Nations International Children’s Emergency Fund). En español Fondo de Naciones Unidas para la Infancia. http://www.ajugarconunicef.org/#centro

 

 

 

ImageEL NUEVO SISTEMA PENAL EN MÉXICO.-

El 18 de junio de 2008 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Decreto por el que se reforman los artículos 16, 17, 18, 19, 20, 21 y 22; las fracciones XXI y XXIII del artículo 73; la fracción VII del artículo 115 y la fracción XIII del apartado B del artículo 123,  de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

La reforma del artículo 20 incluye:

  • Un nuevo Proceso Penal Acusatorio y Oral.
  • Regido por cinco principios.
  • Se añade al art. 20  un Apartado A “De los principios generales.”
  • Los Apartados A y B se recorren al B y al C respectivamente.

 
ImageEn la actualidad los dos sistemas (inquisitivo y oral)  pueden estar vigentes, ya que el texto  constitucional señala que el nuevo sistema debe estar funcionando en 8 años, o sea en 2016 (a partir de la reforma).

—  El artículo 20 dispone que  el proceso penal será acusatorio y oral y se regirá por los principios de PUBLICIDAD ( las actuaciones serán públicas, salvo excepciones), CONTRADICCIÓN ( las partes podrán debatir los hechos y argumentos jurídicos, normativos y jurisprudenciales de la contraparte y controvertir cualquier medio de prueba, para lo cual podrán hacer comparecer, interrogar o en su caso, contrainterrogar, a los testigos y peritos pertinentes), CONCENTRACIÓN  (la presentación, recepción y desahogo de las pruebas, así como todos los actos del debate se desarrollarán, ante Juez competente y las partes en una audiencia continua, sucesiva y secuencial), CONTINUIDAD (regla general de no interrupción de audiencias) e INMEDIACIÓN ( los jueces toman conocimiento de manera directa de los argumentos de las partes).


 El apartado A, referente a  los principios generales dispone que:

 

I. El proceso penal tendrá por objeto el esclarecimiento de los hechos, proteger al inocente, procurar  que el culpable no quede impune y que los daños causados por el delito se reparen;

II. Toda audiencia se desarrollará en presencia del juez, sin que pueda delegar en ninguna persona el

desahogo y la valoración de las pruebas, la cual deberá realizarse de manera libre y lógica

III. Para los efectos de la sentencia sólo se considerarán como prueba aquellas que hayan sido

desahogadas en la audiencia de juicio. La ley establecerá las excepciones y los requisitos para admitir en juicio la prueba anticipada, que por su naturaleza requiera desahogo previo;

IV. El juicio se celebrará ante un juez que no haya conocido del caso previamente. La presentación de

los argumentos y los elementos probatorios se desarrollará de manera pública, contradictoria y oral;

V. La carga de la prueba para demostrar la culpabilidad corresponde a la parte acusadora, conforme lo establezca el tipo penal. Las partes tendrán igualdad procesal para sostener la acusación o la defensa, respectivamente;

VI. Ningún juzgador podrá tratar asuntos que estén sujetos a proceso con cualquiera de las partes sin que esté presente la otra, respetando en todo momento el principio de contradicción, salvo las excepciones que establece esta Constitución;

VII. Una vez iniciado el proceso penal, siempre y cuando no exista oposición del inculpado, se podrá decretar su terminación anticipada en los supuestos y bajo las modalidades que determine la ley. Si el

imputado reconoce ante la autoridad judicial, voluntariamente y con conocimiento de las consecuencias, su participación en el delito y existen medios de convicción suficientes para corroborar la imputación, el juez citará a audiencia de sentencia. La ley establecerá los beneficios que se podrán otorgar al inculpado cuando acepte su responsabilidad;

VIII. El juez sólo condenará cuando exista convicción de la culpabilidad del procesado;

IX. Cualquier prueba obtenida con violación de derechos fundamentales será nula, y

X. Los principios previstos en este artículo, se observarán también en las audiencias preliminares al juicio.

 

   EL NUEVO …